本計畫旨在協助臺北市龍山國中、臺北市大安區和平實驗國民小學之教師了解校園碳盤查的重要流程，並藉由將碳盤查流程課程化，培養學生對校園永續管理的認知，

鼓勵學生提出落實永續校園的創新行動力方案，透過實作體現所學，提升校園環保生活意識，並促進永續教育。

計畫有7個面向目的：

1. 提升環境意識

透過碳盤查課程，使學生了解個人和社區活動對環境的影響，從而提升對永續發展和環境問題的認識。

2. 教育永續發展價值觀

強調碳盤查的概念，在未來的生活和職業中更注重環保和社會責任。

3. 培養多元技能

提供學生具體的碳盤查技能，例如資料收集、分析和報告，培養他們在科學、數學、經濟等領域的實際應用能力。

4. 校園環保實踐

透過碳盤查課程，鼓勵學校實施綠色措施，如節能減碳、垃圾分類等，建立低碳環保的校園文化。

5. 師生參與社區共好

參與社區環境活動，擔任環保大使，將所學應用於實際社會。

6. 配合環保政策

符合環保局對於永續發展的政策方向，推動學校實踐環保和永續環境教育。

7. 激發科研潛能

透過碳盤查課程，激發學生對科學和研究的興趣，有助於培養未來環保科技領域的專業人才。